Lição 061: Completo
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Anfitriões: Adam Menon/Kirin Yang
Adam: lição 61 de ChineseLearnOnline.com: Os quatro tons revisitados
Hello, e boa vinda à lição 61 do chinês ensinando do Mandarin da série do podcast de ChineseLearnOnline.com. Eu sou seu anfitrião Adam.
Kirin: Dàjiā hǎo . Wǒ shì Kirin . Huānyíng láidào dìliùshíyī kè .
Adam: A lição de hoje marca também o começo do nível dois de nossa série, que significa uma colisão ligeira no nível da dificuldade usado aqui. Sobre o seguinte pouco quando nós tentaremos e converteremos mais do ensino da lição no bocado chinês pelo bocado. Como sempre though, os transcripts e as traduções de tudo que nós dizemos estão aqui disponíveis na seção superior de nosso Web site ChineseLearnOnline.com.
Nós estamos indo começar ao nível 2 expandindo em o que foi ensinado no nível um. Agora se nós olhássemos para trás ao nosso primeiro - sempre a lição, aquela estava nos quatro tons. E eu ensinei-lhe os quatro tons como o tom elevado, o tom levantando-se, o tom levantando-se de queda e o tom de queda. Há também um quinto tom que nós venhamos transversalmente, que é um tom neutro. Por agora, você esperançosamente dominou as diferenças entre estes tons e é confortável bastante começar discuti-los no chinês, assim que que é o que nós faremos aqui em. Assim Kirin, como nós dizemos “os cinco tons” no chinês?
Adam: Assim vamos quebrar isso para tragar. Cinco zhǒng . Você pode recordar, zhǒng da lição 25 são um meaning “tipo” ou “tipo da palavra da medida.” De modo que nos dê o tipo cinco shēng diào qual é nossa primeira palavra nova do dia e significa literalmente “o tom sadio.”
Adam: Nós voltaremos a este em um momento. Agora os cinco tons que nós falamos aproximadamente mais cedo em inglês são consultados na mesma ordem que primeiramente, em segundo, em terceiro lugar, quartos e quintos tons no chinês. Assim o tom elevado no chinês é o primeiro tom ou:
Adam: O tom levantando-se é o segundo tom ou
Adam: O tom levantando-se de queda é o terceiro tom ou
Adam: Nós temos então o tom de queda que é o quarto tom ou
Adam: So, hopefully, you get the hang of that. And lastly we have the neutral tone which is:
Adam: So when learning Chinese you, of course, will come across new words from time to time and may need to know what tones are used. Now first, I need to make a distinction between “word” and “characters.” In English, of course, words are broken down into letters of the alphabet. The Chinese language doesn’t use letters, of course, it uses Chinese characters. So some words may consist of one or more Chinese characters, each of which uses one of the five tones that we just talked about. So first Kirin, why don’t you tell us how you say “character” in Chinese.
Kirin: Zì
Adam: Again
Kirin: Zì
Adam: So if I wanted to know what tone a particular character used, how would I ask that?
Kirin: Zhège zì shì nǎyī zhǒng shēng diào?
Adam: Which literally means “this character is which kind tone?”
Kirin: Zhège zì shì nǎyī zhǒng shēng diào?
Adam: So I could start by asking: zì shì nǎyī zhǒng shēng diào?
Adam: And how would you answer that, Kirin?
Kirin: Zì shì dìsì zhǒng shēng diào .
Adam: So, hopefully, you see how that works. Let’s go back to shēng diào which we learned today. This word can be broken down into two characters shēng and diào . So let me ask you:
Kirin: Shēng – Zhège zì shì nǎyī zhǒng shēng diào?
Kirin: Shēng shì dìyī zhǒng shēng diào .
Adam: So again, literally, she answered: Shēng is first type of tone.
Kirin: Shēng shì dìyī zhǒng shēng diào .
Adam: Alright, and let me ask: Diào – Zhège zì shì nǎyī zhǒng shēng diào?
Kirin: Diào shì dìsì zhǒng shēng diào .
Adam: Great, so I hope you can get the hang of this.
Now, of course, many times one or more characters are combined to form a word. To keep things clear, we’ll separate them as we did with shēngdiào . So Kirin why don’t you pick a word we’ve learned before and ask us what tones are used there.
Kirin: Hǎo, zuótiān, zuó shì nǎyī shēng?
Adam: Great, so a little shorter form of that question. And how would we answer that?
Adam: So you can see the shorter form is used to answer this as well. Let’s try another one.
Kirin: Hànbǎode hàn shì dìjǐ shēng?
Adam: So yet another way to ask this same question. Hànbǎode hàn means the hàn in hànbǎo .
Kirin: Hànbǎode hàn shì dìjǐ shēng?
Adam: Dìjǐ shēng? You may remember that jǐ means “how many?” So the literal form of this question is the hàn in hànbǎo is “which tone?” as in “which position number?”
Kirin: Hànbǎode hàn shì dìjǐ shēng?
Adam: So how would you answer that?
Adam: You can see more of these examples in the Premium podcast for this lesson. For now though, let’s review the new vocabulary taught in today’s lesson.
Adam: The five tones.
Adam: The first tone, which we knew before as “the high tone.”
Adam: The second tone, which we knew before as “the rising tone.”
Adam: The third tone, which we knew before as “the falling rising tone.”
Adam: The fourth tone which we knew before as “the falling tone.”
Adam: The fifth tone, which we knew before as “the neutral tone.”
Adam: Which tone?
Kirin: Zì
Adam: Character
So that’s the new vocabulary for you to study today. We’ll be adding more to this in our next lesson; so please join us for that. And if you’re a Premium subscriber, then please take advantage of the Premium podcast available for this lesson, which will review it with more examples; then join us again next time for lesson 62.
Kirin: Zàijiàn .
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