
在50 年代, 增加識字率在它的公民之中, 政府在中國大陸開始開發簡化數以萬計系統漢字, 由減少筆衝程的數量必需寫他們。這導致漢字二個系統的形成- 傳統系統(仍然被使用在香港的臺灣、部份和許多國外社區) 並且被簡化的系統(被使用在中國大陸和新加坡) 。作為學生, 您能選擇哪個系統對焦點, 作為我們的路線支持兩個格式。
由選擇學會被簡化的版本, 您變短您需要學會的相當數量字符, 因為許多相似的聽起來字符用一唯一一個替換(例如當您有字符?, ? 並且? 在傳統, 所有三被結合入? 以被簡化的形式) 。字符您必須學會並且變得很多更加簡單, 例如? 成為? 並且? 成為? 。擁護者為傳統形式強調秀麗和傳統在字符, 許多被開發在第五個世紀。由學會歷史在字符之後, 您並且學會更多關於文化和理論基礎在語言之後。
在許多情況下, 字符的被簡化的版本從原始的傳統字符去除組分, 因此減少衝程的數量必需寫它。傳統字符為電例如? 被彌補二個組分- 下雨, 被閃電跟隨碰撞領域在底部(依照被描述在圖片上面) 。被簡化的版本? 去除雨組分。同樣, 傳統字符聽(?) 是“ear” 的組合; (?) 並且“goodness” (?) 。被簡化的版本然而被減少?, 集中更多於酣然的組分比字符的起源。
辯論然後成為是否它更加容易記住被簡化的字符的衝程的更小的數量, 或意思在組分之後在許多傳統字符。其它因素考慮包括那多數“writing” 由鍵入那些日子做在字符之外, 在衝程計數變得無意義情況下。最後, 它下來到您是的地方並且怎樣您計劃使用您的漢語。因為文學被寫在50 年代之前所有完成在傳統字符, 有總將是需要對於學者學會傳統系統。但是為學習者主要在中國大陸, 集中於當前的材料, 被簡化也許是方式去。