Many people regard Chinese as being one of the toughest languages to learn. Muchas personas respecto de China como uno de los idiomas más difíciles de aprender. That in itself might be reason enough to learn it, since many like the challenge that comes with it and relish the looks of amazement that passers by give when they hear that you can speak Chinese! In my personal experience however, I found that many of the reasons given for Chinese being so hard weren’t actually that hard when broken down. Que en sí mismo podría ser razón suficiente para aprenderlo, ya que muchos como el desafío que viene con ella y disfrutar la espera de asombro que los transeúntes dan cuando escuchan que puede hablar chino! En mi experiencia personal, sin embargo, he encontrado que muchos de Las razones dadas para el chino está tan duro que no eran realmente difíciles cuando se desglosan. This meant that I was learning a language that others thought was very hard, when actually that wasn’t necessarily the case (much better than learning something that others think is easy but actually isn’t!) Here are some of the main obstacles that people encounter when trying to learn Chinese, and my personal solutions to overcoming then. Esto significaba que yo era el aprendizaje de un idioma que los demás pensaban era muy duro, cuando en realidad ese no era necesariamente el caso (mucho mejor que el aprendizaje de algo que otros piensan que es fácil, pero en realidad no es!) He aquí algunos de los principales obstáculos que Las personas encuentran cuando tratan de aprender chino, y mi soluciones a la superación de entonces.

The Tones El Tones
This is the initial challenge that most beginners face. Este es el primer reto al que se enfrentan la mayoría de los principiantes. How can mài mean “to sell” while mǎi mean “to buy”? ¿Cómo puede mài significa "vender", mientras que mǎi significa "comprar"? So now, not only do you have to remember that shuì jiào means “sleep”, you better remember that there are two fourth tones there or you risk talking about “dumplings” instead of “sleep.” Surely having to memorize the extra tone element on top of each new vocabulary word would drive any learner crazy? Así que ahora, no sólo tiene usted que recordar que shuì jiào significa "dormir", más te vale recordar que hay dos tonos de cuarto o correrá el riesgo de no hablar de "albóndigas" en lugar de "dormir." Sin duda, tener que memorizar el tono elemento adicional En la parte superior de cada nueva palabra de vocabulario conducir cualquier alumno loco?

My solution: This issue here is usually enough to weed out most beginners, which is great for the rest of us (less people to share the stage with!). Mi solución: Esta cuestión aquí es suficiente para eliminar la mayoría de los principiantes, que es grande para el resto de nosotros (menos las personas a compartir escenario con!). The trick here is that this is only a problem in the beginning. El truco aquí es que se trata sólo de un problema en el inicio. The more you expose yourself to the language, the more your brain will automatically fuse this element into your language learning until you get to the point where you unconsciously start recognizing the tones for new vocabulary. Cuanto más exponerse a la lengua, más que tu cerebro automáticamente fusible de este elemento en su aprendizaje de las lenguas hasta llegar al punto en donde inconscientemente empezar reconociendo los tonos de nuevo vocabulario. Compare these two scenarios: Compare estos dos escenarios:

Student: How do you say “United Nations” in Chinese? Estudiante: ¿Cómo se dice "de las Naciones Unidas" en chino?
Teacher: Lián hé guó Maestro: Lián Hé guó
Student: “Lian he guo”, ok. Estudiante: "Lian él guo", bien. And what tones does that use? Y lo que significa que el uso de timbre?
Teacher: Three second tones. Maestro: Tres segundos de timbre.
Student: Got it, thanks! Estudiante: ¿Tiene él, gracias!

Student: How do you say “United Nations” in Chinese? Estudiante: ¿Cómo se dice "de las Naciones Unidas" en chino?
Teacher: Lián hé guó Maestro: Lián Hé guó
Student: Lián hé guó . Estudiante: Lián hé guó. Got it, thanks! Recibió, gracias!

In the second scenario the student has automatically learned to associate tones with new vocabulary. En la segunda hipótesis el estudiante ha aprendido a asociar automáticamente con los tonos de nuevo vocabulario. If you were to ask him what the tones were, he would have to repeat the words in his mind first and pull the tones out from there, since the tones and the words are already associated together. Si le preguntáramos a lo que los tonos son, tendría que repetir las palabras en su mente primero y tire de los tonos a cabo desde el mismo, puesto que los tonos y las palabras ya están asociados juntos.

A great exercise to get to this level is mindless repetition of sentences from native speakers, so that you start to develop the ebb and flow of the language by yourself. Un buen ejercicio para llegar a este nivel es la repetición sin sentido de las sentencias de los hablantes nativos, con el fin de empezar a elaborar el flujo y reflujo de la lengua por usted mismo. As you listen to the podcasts in this course, use the pauses provided to repeat after the speaker, even with vocabulary you are already familiar with to get yourself in this mode. Como usted escucha los podcasts en el presente supuesto, utilizar las pausas previstas para repetir después de que el orador, incluso con el vocabulario, ya está familiarizado con usted mismo para conseguir en este modo.

The Writing System El sistema de escritura
This is of course a challenge for many, including native speakers themselves. Por supuesto, este es un reto para muchos, incluidos los propios nativos. One of the reasons given for the slowness in progression of Chinese learners is that because reading and writing takes so long to learn, we learners lose out from the experience of learning from reading. Una de las razones dadas por la lentitud en la progresión de los alumnos chinos es que la lectura y la escritura, porque toma mucho tiempo para aprender, que los alumnos salen perdiendo de la experiencia de aprendizaje de la lectura. In English, if we come across a word we don’t understand we can easily write it down and look it up later. En Inglés, si nos encontramos con una palabra que no podemos entender fácilmente lo anoté y esperamos que más adelante. How do we do that in Chinese when you come across a word you don’t know that uses characters that are equally unfamiliar? ¿Cómo lo hacemos en chino cuando se encuentra con una palabra usted no sabe que utiliza caracteres que son igualmente desconocidos? How do Chinese speakers look up unfamiliar characters in a dictionary? ¿Cómo chino oradores buscar caracteres desconocidos en el diccionario?

My solution: There are a couple of separate issues here. Mi solución: Hay un par de cuestiones distintas. If it’s just learning new vocabulary and language usage from reading you are looking for, there are plenty of pinyin resources out there, including on this website. Si es solo el aprendizaje de vocabulario nuevo y el uso de la lengua a partir de la lectura que busca, hay un montón de recursos fuera allí en pinyin, incluidos en este sitio web. Similarly, if you come across a new word in your learning, it’s easy enough to write it down in pinyin and look it up in a pinyin dictionary. Del mismo modo, si se encuentra con una nueva palabra en su aprendizaje, que es bastante fácil que anotarla en el pinyin y esperamos que en un diccionario en pinyin. Learning characters of course is another story, and one that has been touched upon in other Aprendizaje de caracteres, por supuesto, es otra historia, y que ya se han mencionado en otros categories Categorías .

Grammar: This is an aspect of Chinese that is often neglected because it actually is much simpler than in other languages. Gramática: Este es un aspecto del que China es a menudo descuidado, porque en realidad es mucho más simple que en otros idiomas. The extra time put in learning to read and write is offset by the time you don’t have to put in learning conjugations of verbs, tenses and other issues present in other languages. El plazo suplementario que se ponga en aprender a leer y escribir es compensado por el momento no tiene que poner en el aprendizaje conjugaciones de los verbos, los tiempos verbales y otras cuestiones presentes en otros idiomas. This can be a problem in itself since the lack of grammar rules makes Chinese very context sensitive. Esto puede ser un problema en sí mismo, ya que la falta de normas de la gramática china hace muy delicado contexto. Sentences can have multiple meanings that may seem to contradict each other with only subtle clues to distinguish between them. Las sentencias pueden tener múltiples significados que puede parecer contradecir uno al otro con sólo indicios sutiles para distinguir entre ellas.

My solution: The answer here is the same as the answer for tones. Mi solución: La respuesta aquí es la misma que la respuesta de los tonos. Fortunately (or unfortunately for some), it’s not something you consciously study or memorize to understand. Por fortuna (o por desgracia para algunos), no es algo que consciente o memorizar estudio de entender. You learn by getting the feel for the language from experience. Se entera por conseguir la sensación de la lengua de la experiencia. Listen to enough podcasts, and get yourself experienced with enough dialogues and you’ll slowly start to gather a “feel” for the language. Escuchar a los podcasts suficiente, y lo obtiene con la experiencia suficiente diálogos y poco a poco se le empiezan a recoger una "sensación" de la lengua. You’ll find yourself instinctively responding with the right expressions without even knowing how or why. You'll find yourself instintivamente el derecho de responder con expresiones incluso sin saber cómo ni por qué.

The road to fluency: When learning any language, you will find some aspects easier than others. El camino a la fluidez: Cuando el aprendizaje de cualquier idioma, se encuentran algunos de los aspectos más fácil que otros. This is a result of usage patterns. Esto es el resultado de patrones de uso. In my daily life, I find myself listening to a lot more Chinese than I speak. En mi vida cotidiana, me encuentro escuchando a mucho más de lo que hablan chino. As a result my listening skills are greater than my speaking skills. Como resultado de mi capacidad de escucha son mayores que mi hablar. Similarly my reading skills are more advanced than my writing skills. Del mismo modo mi capacidad de lectura están más avanzados que mi escritura. The nice thing about all of this though is that my fluency matches my level of requirement. Lo bueno acerca de todo esto es que, aunque coincide con mi fluidez mi nivel de exigencia. My listening skills are greater because I have to do a lot more listening than speaking in my daily life. Mi capacidad de escucha son mayores porque tengo que hacer mucho más escuchando que hablando en mi vida diaria. Similarly I rarely have to physically write anything in my daily routine (especially in this age of computers), whereas reading is more useful for me, so the latter skill is more developed. Del mismo modo que rara vez tienen que escribir cualquier cosa físicamente en mi rutina diaria (especialmente en esta era de los ordenadores), mientras que la lectura es más útil para mí, así que esta última habilidad es más desarrolladas.

There’s no rule that says all skills have to be equal. No hay ninguna regla que dice que todas las competencias tienen que ser iguales. Focus on the areas of importance for you and improve those areas first. Centrarse en las áreas de importancia para usted y para mejorar esas zonas en primer lugar. Learning any language (or any skill for that matter) is only as hard as you make it out to be. Aprender un idioma (o cualquier habilidad para el caso) es tan duro como usted hacen que resulte. Take advantage of the many tools available in this course and on the web to focus on your areas of weakness. Toma ventaja de los muchos instrumentos disponibles en este curso y en la web de concentrarse en sus áreas de debilidad. Then gloat that you are able to do what so many others have failed or given up on doing. Luego de que gozan usted es capaz de hacer lo que tantos otros no han podido o renunciado a hacerlo. Jiāyóu!

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