Archive for August, 2007 보관을위한 8 월, 2007

Best Strategy for Learning Chinese 최선의 전략에 대한 학습을 중국어

Sunday, August 12th, 2007 2007년 8월 12일 (일)

Picking and choosing what to learn

So you have made the decision to learn Chinese. 그래서 중국어를 배우의 결정 사항입니다. Excellent! 훌륭합니다! Now what? 이제 어떻게해야합니까? What’s the best method to learn Chinese? 중국어를 배우가 장 좋은 방법은 무엇입니까? Obviously if you could just pack up your things and move to China, that might be a good start, but even that alone isn’t enough (as I found out the hard way). 방금 팩을 수있다면 귀하의 일들을 분명히하고 이동을 중국,이 될 수있는 좋은 시작을하지만, 심지어는 혼자서는 충분하지 않습니다 (예 보니이 하드 방식). So what should you do when you get there? 그래서 얻을 수있을 때 무엇을해야합니까? Or what can you do to prepare first? 또는 무엇을 할 수 있습니까 첫 번째로 준비가? Well, fortunately you have lots of choices (which may or may not be a good thing). 글쎄요, 다행히 많은 선택을해야합니다 (이 좋은 일이 될 수도 있고되지 않을 수도있습니다). Should you join a class? 한 클래스에 참여해야하는가? Find a one on one teacher? 한 교사가 하나에서 찾을 수 있습니까? Look for a language exchange partner? 모양에 대한 언어 교류 파트너가? Invest in books, CDs or other self study courses? 에 투자 도서, cd 또는 기타 추천 유학 코스?

Well the truth is, no single method is good enough on its own (which is why this post is titled “best strategy” and not “best method”). 저 진리는 하나의 방법을 사용하는 것이 좋은가 충분 없다는 자체 (이 내용은이 게시물은 제목이 왜 "좋은 전략"및 아니라 "최선의 방법"). You could invest in the Pimsleur series and master it completely. 수에 투자 pimsleur 시리즈 및 마스터 그것을 완전히합니다. But even that will only get you familiar with a limited aspect of the language. 그러나 얻을 수있는가 알고있는 유일한 언어의 측면은 제한됩니다. A classroom approach might be great for some. 한 교실에 대한 접근 방법도 큰 될 수있습니다. However you may be shocked to find the outside world not following the rules and structure taught in class. 그러나 외부 세계를 찾을 수있습니다 충격 다음의 규칙과 구조가 르쳐 클래스되지 않습니다. So maybe “learning by doing” is the answer. 그래서 아마 "학습을 수행하여"는 답변을합니다. Forget about formal training and learn by making mistakes - get out there and learn what people are saying in the real world! 잊지 소개하는 공식적인 교육 및 학습 실수 - 일어나기도하고 말이 현실 세계에서 사람들이 무엇을 배우! Unfortunately that too doesn’t work for most personalities, plus this approach lacks the structure and system required to explain what it is the people out there are saying. 유감스럽게도 대부분의 성격이 너무이 작동하지 않는다, 플러스 이러한 접근 방법의 구조와 시스템을 필요로 부족한 것이 무엇인지 설명이 말하는 사람들이있습니다.

The solution then is a combination of all of the above. 솔루션은 다음의 조합은 상기의 모든입니다. For my first few years in Taiwan and up till now, all my Chinese was self taught using a combination of self study courses and books out there. 에 대한 나의 첫 몇 년간 대만에서와 최대 때까지 지금, 내 모든 르쳐 중국어는 자기의 조합을 사용하여 유학 코스 및 도서를 추천하고있습니다. I was able to pick and choose the areas I wanted to focus on, in a manner that worked best for me and my personality. 나는 지역을 선택할 수있게됐다을 선택하고 싶었다에 초점을하는 방식으로 나를위한 최상의 근무와 내 성격이있습니다. In the last month, I have enrolled in a university course, which is my first formal study of Chinese. 지난 달, 나는 한 대학에 등록한 코스, 이는 중국의 첫 번째 공식적인 공부합니다. This has opened my eyes to new methods of learning that I wasn’t exposed to previously. 이것은 내 눈을 열어 학습을하는 새로운 방법이있습니다 이전에 나는에 노출되지 않았다. While my listening and speaking skills are good for my level, my reading and writing skills are much lower than my classmates. 내 듣기와 말하기 능력이 좋은 상태에 대한 나의 수준을, 나의 읽기와 쓰기 능력은 내 급우보다 훨씬 낮은. This indicates to me that while this particular course I’m in is great at teaching reading and writing, it can improve in teaching listening and speaking. 이것이 나에게 있음을 나타냅니다하는 동안이 특정 교육 과정에 저는 강의는 위대한에서 읽기와 쓰기, 듣기와 말하기를 개선할 수있는 교훈에있습니다.

You will see some of the ideas and concepts I have been experiencing added to the CLO course over the next little while. 아이디어와 개념을 볼 수있습니다의 일부에 추가 발생하는 것으로 나는 그 다음 조금 넘는 대출 과정입니다. The idea is to provide a smorgasbord of learning methods, allowing listeners to choose which methods work best for them, and which areas they want to focus on. 지구의 개념은 어린이의 학습 방법을 제공하기 위해, 어떤 방법을 선택할 수 있도록 청취자 최고의 작품에 대한 그들이며, 어떤 분야에 초점을 원하고있습니다. Don’t feel compelled to have to use every new feature and tool being introduced. 을 사용해야 할 필요가 없다고 생각하는 모든 새 기능과 도구를 도입하고있습니다. Imagine you are walking through the street scene pictured above. 상상을 통해 걷기의 거리 풍경 사진 위에있습니다. You don’t need to go to visit every shop to find what you need. 방문하실 필요가없습니다 모든 상점을 찾기로 이동하려면 무엇이 필요합니다. However, if enough resources are made available, there should be something for everyone, and you should be able to tailor make a strategy that meets your particular needs. 그러나 리소스가 부족해서 사용할 수 있으면, 모든 사람을위한 무언가 있어야한다, 그리고을 조정할 수 있어야합니다 귀하의 특정 요구를 만족하는 전략을 만듭니다. It’s been very rewarding for me to get to know you listeners as individuals, and what your own personal goals and strategies for learning Chinese are, and what techniques I can implement to help you out. 나를위한 것이이 매우 보람을 얻을 수를 알고 청취자와 개인을, 그리고 자신의 개인적인 목표와 전략에 대해 무엇을 배우는 중국어가, 그리고 어떤 기법을 나는 데 도움을 아웃을 구현할 수있습니다. The CLO course looks very different today than what I envisioned a year ago when I first started. 무엇보다 매우 다른 오늘의 외모가 한눈에 코스 envisioned는 1 년 전, 나는 처음 시작할 때입니다. With your help, I expect it to look a lot different a year from now, so keep the feedback coming! 귀하의 도움으로, 나는 그것을 기대합니다 지금부터 1 년 서로 다른 모습을 많이하므로 의견을 유지하고 오는!

Listening Skills 듣기 능력

Wednesday, August 8th, 2007 2007년 8월 8일 (수)

Listening

During my first year in Taiwan, with my Chinese skills at a bare minimum, I found it frustrating to constantly be in situations where I couldn’t understand what people were saying around me, or to me. 나의 첫 해 동안 대만에서 중국어 실력을 내 한 최소한, 나는 그것을 찾을 수 좌절을 지속적으로 파악하지 못한 상황에서는 나는 무엇을 말하는 사람들이 내 주변, 또는를 내게됩니다. That’s when I learned a neat trick to get myself more involved - guessing! 이것이 깔끔한 배운 속임수를 얻을 때 나에게 더 많은 관여 - 추측! I began to recognize patterns in what I was hearing around me, and began to build around that. 나는 무엇을 했어요 청문회에서 패턴을 인식하기 시작했다 주위, 그리고 그 주위에 구축하기 시작했다.

I first learned how to recognize subjects - “I”, “you”, “he / she” etc. I then learned how to recognize questions - “….ma?” along with the key question words “what”, “which”, “where”, “who” etc. After that, it just became a game of fill in the blanks. 나는 먼저 인식하는 방법을 배운 과목 - "나", "너", "그 / 그녀"등등 내가 그 다음을 인식하는 방법을 알게 질문 - "…. mA?"질문의 핵심 단어와 함께 "무엇", "어떤" , "어디에", "사람"등등 그 이후에는 단지가 된 게임이다 공란에 내용을 입력합니다. I might be in an elevator when someone asks “you… where…?” I would instantly reply “Jiānádà” (Canada). 나는 누군가 될 수있는 엘리베이터가 묻는다 "당신…… 어디에 있습니까?"내 것이 바로 답장 "jiānádà"(캐나다). The gleam on their face told me that I had answered their question of where I was from correctly! 물론 그들의 얼굴에가 제게 그들의 질문에 대답했다 위치의 생각을 제대로에서 했어요!

Later, as my vocabulary began to increase, I began to recognize key verbs. 나중에 내 어휘를 늘리 시작했다, 나는 키 동사를 인식하기 시작했다. I would walk into a McDonalds and point at what I wanted to order. 나는 맥도널드 및 지점은 도보로하기 위해 무엇 싶었다. The cashier would then ask me a question (you want…?) . 그러면 질문을 물어 나를가 cashier (시겠습니까…?)입니다. In the early stages, this was a pure guessing game. 초기에,이 게임은 순수 추측합니다. I would quickly rack my brain trying to think what questions I would get asked when ordering fast food in Canada. 나는 무엇을 생각하려고하는 것이 두뇌를 신속하게 랙 내 질문에 대답하면 얻을 싶다 패스트 푸드에 캐나다를 주문합니다. “What do you want to drink?” - Got it! "무엇을 마시겠습니까?"- 얻었다! I would then point at the drink I wanted (this time it was me who had the gleam, as she poured the drink I wanted). 나는 그런 지점에서 것이다 마시지 싶었다 (이 시간이 내게는 사람은 물론, 그녀가 쏟아 부어 싶었다). Next question just before payment - “you want… or…?” I was already waiting for her to ask if I was planning to dine in or take out, so I quickly pointed at the ground to indicate wanting to dine in. This was a great confidence booster for me to be able to function this way. 다음 질문 직전 지불 - "… 나… 원하는가?"나는 이미 기다리고 있었다 그녀를 요청할 경우 어떻게하면 이전에 식사 계획이나 꺼내, 그래서 나는 그라운드를 나타내는 부분에 신속하게 지적하고자 할 식사 인치이였다 큰 자신감을 booster 나를 위해 이러한 방식으로 작동 할 수있게합니다. Well, until I ran into a cashier one day who asked “you want…” followed by some new words I hadn’t heard before. 글쎄요, 하루 전까지 나는 누구 cashier로 달려갔다 물었다 "원하는…"이어서 몇몇 새로운 단어를 들었어요 전에없습니다. My confident demeanor vanished in an instance. 내 자신이 비장애 인스턴스에서 사라졌다. Was this a new way of asking if I wanted to eat in? 이 새로운 방식의 이전을 요구하면 어떻게에서 먹고 싶은가? I tried pointing at the ground, but could tell by her confused look that I wasn’t even close. 나는 지상에서 포인팅을 시도하지만, 그녀의 혼란에 의해 알 수있다는 느낌을 나는 닫을 수도없습니다. (It turns out that she had the nerve to ask me if I wanted to upsize my fries and drink!) (그것은 신경을 요청하는 것으로 나타났다 그녀는 나를 내 프라이를 마시면 업사이징하려고 싶었다!)

I realized then that I had to increase my vocabulary to increase my guessing odds. 깨달 그런 다음 내 어휘를 늘리는 것을 나는 내 추측 확률을 높이는입니다. But how could I forecast what questions and what new vocabulary someone was going to throw at me next time? 그러나 일기 예보를하는 방법 나는 어떤 질문을하고 어떤 새로운 어휘 수있다는 계획을 던질 사람이 나에게 다음 번에 언제입니까? I decided to play the odds again. 나는 확률하기로했다가 다시 재생합니다. Over time, I began to pick out words that I would hear repeated in these different questions. 시간이지나면서, 나는 밖 시작하는 단어를 선택하는 것이 듣고 나는 이러한 서로 다른 질문에 반복합니다. I figured that if I heard a word being used repeatedly, that meant there was a greater chance it would be used again in the future, so it was in my interest to find out what it meant. 나는 들었습니다 룸바가있는 경우에 사용되고있는 단어를 반복해서, 그 기회가 더 큰 의미가있을 것이라고 나중에 다시 사용할 수 있도록 내 관심을 끄는 것은 그것 의미를 알아보십시오. After finding out that “hē” meant “to drink,” I was a lot more confident answering “you want drink what?” than answering “you want… what?” 파악한 후 "hē"의미 "를 마시는,"나는 더 많은 자신감을 많이했습니다 예라고 "마시는 무엇을 원하는가?"에 응답하기보다는 "… 무엇을 원하는가?"

This is the same concept used in the CLO course. 이 대출 과정에서 사용되는 개념은 동일합니다. Certain words get introduced in lessons and are never brought up again, so you are probably less likely to remember them. 특정 단어를 얻을 수업에 도입하고있다가 다시 불러 절대로 때문에, 그들이 기억하고있는 것입니다 적게합니다. Other words get introduced, and then are later brought up again in future lessons. 다른 단어를 얻을 도입을 누른 다음은 나중에 다시 최대의 미래를 이끌어 수업입니다. Learning the more frequently used words first allows you to set the context to “guess” the meaning of the remaining words. 배우기가 더 자주 사용되는 단어를 최초의 컨텍스트를 설정하실 수있습니다을 "추측"의 나머지 단어의 의미입니다. You may notice this approach in the explanation portion of the lessons too. 이 접근법에있는 것을 알 수있습니다 해명 부분은 수업이 너무합니다. We first listen to a conversation without translating, then pick out the words we do know to help us figure out what’s remaining. 우리가 첫 번째로 번역하지 않고 대화를 들으려면, 다음을 선택하는 데 도움이되는 단어를 우리는 알고있습니다 파악 무엇이 남아있습니다. Developing this technique can be valuable in improving your listening skills. 이 기술을 개발하고 듣기 능력 향상에의 귀중한 수있습니다.