Suspensjon av Nye Leksjoner
Jeg’m i Betraktning å suspendering skapelsen av nye leksjoner på slutten av nivå 7 (opp til leksjon 420). Det følgende er min å resonnering - imidlertid jeg’m som er åpen til noen tilbakemelding som brukere kan ha.
Det synes at den enorme majoriteten av våre brukere er stille i de tidlige nivåene (1 til 3) kanskje. Majoriteten av bulken downloads kommer all fra de områdene. Men majoriteten av våre produksjonskostnader er i de senere nivåene og leksjonene som av, er bare en liten minoritet av våre brukere på. Jeg tror på det nåværende tidspunkt at det gir mer mening å forskyve noe av fokuset tilbake til de tidligere nivåene og leksjonene. Ved dette betyr jeg skape mer ressurser for dem å muliggjøre studenter der å avansere videre.
Når vi aren’t som skaper ny leksjoner, har bearbeidet vi to områder :
1. En ny versjon av CLO sted, er det mer bruker og student vennlig. Jeg har utløst antydninger på tilnærmingen som jeg planlegger i nylige podcast oppdateringer. Iden er for studenter å ha bedre styring over ressursene de vil, seg å muliggjøre å avansere kvikkere i deres å læring.
2. Rerecording av eldre leksjoner å møte nåværende standarder.
Begge disse punktene har tatt MEGET lengre enn jeg ventet. Ved å suspendere produksjon av nye leksjoner kan jeg anbringe mer ressurser inn i disse områdene så vi kan avslutte dem av. Der’s også mye andre arbeider, som skape mer setningsbyggmester og andre aktiviteter for eldre leksjoner. Jeg har også noen ider for nye kjennetegn at jeg ville like gjøre noe forskning på. Min å troing er at en gang jeg har innhentet på disse områdene, kan da vi fortsette å produsere leksjoner og fortsetting med nivå 8.
Som nevnt ovenfor jeg’m som er åpen til tilbakemelding. Hvis abonnenter på forlengte abonnementer føler at jeg har en forpliktelse å skape ny innhold, da er jeg åpen til å fortsette å gjøre det. Imidlertid hvis de samme brukerne heller ville se meg anbringer mer ressurser inn i leksjonene de er for tiden på (gammøker), da kan jeg sikkert gjøre det også.
La meg vet hva du tror !
0
På den 15 november, 2009 for 3:39 pm
Hei tror, jeg at dette er en stor ide. Hvis det er lettere for du, ville anbefale jeg remastering de eldre leksjon registreringene heller enn komplett rerecording dem.
På den 20 november, 2009 for 8:26 er
Skjønt jeg er et langtidsmedlem, kom jeg aldri hinsides begynnelsen av nivå 4, fordi jeg hadde noen perioder med altfor liten tid for læreen av Kineser som laget meg starter om igjen igjen (I’m i tredje forsøket nå…). Etter noen måneder av inaktivitet er det hard å finne den riktige punktet av returen.
Slik kanskje i det nye systemet kunne du inkludere noe “exams” etter alle 10 eller 20 leksjoner. For eksempel noen lengre tekster hvilken bruken mest av vokabularet tidligere lærte. Ro som de siste tre leksjonene av hvert nivå, men kort sagt intervaller, forlenget med noen spørsmål og prøver.
Dette ville hjelpe nybegynneren til :
- finner en adgangpunkt etter lang periode av å gjøre ingenting meget kvikt
- overprøver det tidligere lærede vokabularet uten blir distrahert av nytt stoff
- får en virkelig stor bunt av motiveringen (når forstå en lengre tekst)
Og enda en ide som jeg akkurat får :
Det er hard å lære taledd og skrevet Kineser i det samme skrittet. Du kunngjorde allerede at det vil være mulig å inkludere egene vokabularlister osv. i det nye systemet. Kanskje ville det være mulig å merke lært karakter mens slik. Da i en ny tekst, kunne alle lærte karakterer vært vist som Kineser bare, mens nye karakterer også viser pinyin og oversettelse. Noe liker det. Jeg håper at du kan forstå hva jeg betyr
På den 20 november, 2009 for 11:18 pm
Hei Che,
Stor ider ! Lesning og å skriving er viktige deler av det nye systemet, så du vil starte til å se redskaper som er de liknende du foreslo. Behold din forslag komme !
På den 27 november, 2009 for 7:39 pm
Adam,
Jeg hatt’t undersøkte dette stedet lenge. Hyggelig å se det’s dra enda. Godt hell med din fremadstormende forsterkninger og forbedringer.
På den 23 januar, 2010 for 3:49 pm
Gjør hva du . Jeg’m i nivå 4, så der’s rikelig med stoff som blir forlatt for meg. Du kunne betrakte begrense din fritt materiell som Chinesepod gjorde (du er meget bedre enn dem, forresten) hvis det vil spare deg penger. Jeg tror at ang.-noterer tidligere stoff er en utmerket ide. Don’t får meg urettferdigbehandle - det’s helt god. Men din jevnt 4 stoff er meget mer normalt (uttale vis) som nivellerer 3. Det ville være god hvis begynnere hadde den forbedringen.
På den 25 januar, 2010 for 11:29 er
Jeg brukte din website mest om å lære grunnlag av Kineser, og ble meget tilfredsstilt. Jeg’ve nå var studere Kineser på et universitet for halvannen år, så jeg Don’t virkelig behov å bruke din sted mer.
Jeg kan meg forestille at for folk som lærer gjennom chineselearnonline alene det får ekstremt vanskelig etter en stund enda kunne følge leksjonene av de høyeste nivåene.
Slik støtter jeg din ide av bearbeideen av grunnlag av stedet heller enn skapeen av ny leksjoner.
Jeg’ll alltid er takknemlig for faktumet som du legger opp alle disse leksjonene for fri, og jeg føler faktisk dårlig for aldri å ha betalt for leksjonene som laget min Kineser helt årefull selv før jeg hadde 1 time av klassen i universitet.
Jeg lover hvis jeg noensinne får virkelig rik, jeg’ll donerer litt del av det til deg Adam
Holder på det gode arbeidet ??
På den 28 juli, 2010 for 10:44 pm
Faktisk jeg’d elsker ser mer leksjoner på et høyere nivå. Fortrinnsvis med talere fra fastland Kina. Enda en 600 eller slik leksjoner ville være ideelle.
.
Godt faktisk kunne mitt formål av å lære avvike fra mest av de andre abonnentene. Jeg vil eventuelt kunne forbedre min lyttende forståelse for eksempel kunne vokte : http://www.youtube.com/user/LordMaChao176#p/u . Jeg så vidt kyndig å fange og å passe hva de taler med engelsken oversatt subtitile. Jeg’m på nivå 6 akkurat nå. Slik forhåpentligvis 10 til nivellerer (med fastland Kina laoshi) burde bevilge meg noen enorme forbedringer til min lyttende ferdighet. På den annen side når jeg ser inn i Meteoren Hagen serien, jeg’m som er mer kyndig å gripe den talede mandarin. Problem er, hater jeg de typene dramane, spesielt når hannene blir avbildet som emo gutt, sensitiv, selv bevisst, og langt girly hår.
Å være kyndig å tale er selvfølgelig en ytterligere fordel, men det er ikke påbudt for øyeblikket. Minst for meg
På den 29 juli, 2010 for 6:38 pm
Hei Ruud,
Det’s mulig vi kan utløse mer leksjoner i fremtiden, men det synes som antallet premiebrukere på den høyere nivå isn&høy #8217;t nok til å støtte det. Slik foreløpig jeg’m som bearbeider mer ressurser å få brukere på nedre nivåer opp til de høyere nivåene. På det tidspunkt kan vi gjensyn avgjørelsen.