CLO_147 : 他以前是廚師
對話: 數字
A : Wa1, zhe4ge shi2wu4 hen3 hao3 chi1。 Shi4 shei2 zuo4 de ?
B : Shi4 wo4 lao3gong1 zhu3 de。
A : Zhen1de ma ? Ni3de lao3gong1 zhe4me li4hai4 ma ?
B : Dui4 a。 Ta1 zhi1qian2 shi4 yi2ge chu2shi1。
A : Ō, nan2guai4。
B : Lai2, duo1 chi1 yi4dian3 ba。
A : Wo3 hen3 xiang3 chi1, ke3shi4 wo3 zhen1de yi3jing1 chi1bao3 le。
對話: 口氣標記
A : Wā, zhège shíwù hěn hǎo chī。 Shì shéi zuò de ?
B : Shì wò lǎogōng zhǔ de。
A : Zhēnde ma ? Nǐde lǎogōng zhème lìhài ma ?
B : Duì a。 Tā zhīqián shì yíge chúshī。
A : Ō, nánguài。
B : Lái, duō chī yìdiǎn ba。
A : Wǒ hěn xiǎng chī, kěshì wǒ zhēnde yǐjīng chībǎo le。































2007年9月19日在3:52上午
您的優質教訓來與字符或正義別針yin ? 我喜歡什麼您做了以教訓145。 投入它全部用中文是巨大聽的慣例。 第四個水平是否將有更多這些? 我是對每個中國學習的站點,并且到目前為止您是做着它正確的唯一的人。
感謝巨大教訓,
大衛
2007年9月19日在5:14上午
餵大衛,
感謝恭維。 您也許注意我們交替在教訓聚焦在對話附近的,如我們有從前,或者這些新的「討論」教訓之間。 後者教訓是更短的,但焦點更大量在回顧更舊的詞彙量那麼那裡將是兩個類型的混合從這裡。
一定有對字符的重的重點為優質教訓和完全抄本。 You can take a look at the samples for lesson 124:
http://www.chineselearnonline.com/lesson-124-podcast