聽這個教訓，學會什麼以下手段：
對話：
A ： Nǐ shì nǎlǐde rén ？
B ： Wǒ shì Rìběnrén。
A ： Nǐ zài zhèlǐ duōjiǔ le ？
B ： Wǒ zài zhèlǐ liǎnggè xīngqī le。
A ： Nǐde gōngzuò shì shénme ？
B ： Wǒ shì lǎoshī。 Nà nǐ ne ？
A ： Wǒ shì xuéshēng。
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CLO_021 [10 ：25m] ：
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在星期五， 2006年10月20日在12:01上午 并且歸檔得下 第一級.
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2007年5月18日在12:51上午
錄影以這個教訓不會獲得任何學院獎，那肯定是，但它安排一切必要給生活帶來交談! 它甚而聽起來不同在觀看錄影以後。 我希望他們的樸素意味著以至於不能偶爾地生產更多他們是太不堅硬的。
感謝做他們是快和容易下載的這樣小文件。 為研究，他們是完善的。 它也幫助研究在成為我們每日聽的那些聲音之後投入人體。 需要做比這種簡單的方法允許我們連接用將分享我們的早餐的人民，每天不通勤，午餐、陣雨、鍛煉和困時間。
2007年5月18日在12:58上午
感謝鸚鵡。 我希望做更多，當在臺灣時。 同樣樸素，但以更加典雅的周圍!
2007年5月18日在1:10上午
偉大! 我拂去灰塵我的玉米花機器已經在意料!